Семейное воспитание. Словарь для родителей

Издание подготовлено при участии Академии педагогических наук СССР и представляет собой научно‑популярный словарь, адресованный родителям. Книга стала частью государственной программы просвещения родителей в СССР.
Структура и содержание
Книга построена как тематический словарь — статьи расположены не в алфавитном порядке, а сгруппированы по смысловым блокам, отражающим этапы взросления ребёнка и ключевые проблемы семейного воспитания.
Основные разделы и темы
1. Введение и общие принципы
Роль семьи в воспитании ребёнка.
Значение личного примера родителей.
Единство требований в семье.
Создание благоприятного психологического климата.
Баланс любви и требовательности.

2. Ранний возраст (1–3 года)
Приучение к самостоятельности.
Формирование гигиенических навыков.
Развитие речи и познавательных интересов.
Преодоление капризов и упрямства.
Организация режима дня.
Роль игры в развитии малыша.

3. Дошкольный возраст (3–6 лет)
Развитие любознательности и воображения.
Воспитание нравственных качеств (доброты, честности, отзывчивости).
Подготовка к школе.
Взаимодействие со сверстниками.
Ограничение просмотра телепередач.
Поощрение творческих занятий.

4. Младший школьный возраст (6–10 лет)
Помощь в адаптации к школе.
Формирование интереса к учёбе.
Организация домашнего труда.
Режим дня школьника.
Профилактика переутомления.
Развитие волевых качеств.

5. Подростковый возраст (10–15 лет)
Особенности физиологии и психологии подростка.
Уважение к самостоятельности при сохранении контроля.
Выбор увлечений и профориентация.
Проблемы общения со сверстниками и противоположным полом.
Конфликты и способы их разрешения.
Профилактика вредных привычек.

6. Общие педагогические проблемы
Методы поощрения и наказания.
Воспитание честности и ответственности.
Роль семейных традиций.
Совместный досуг.
Влияние литературы и СМИ на ребёнка.
Трудности в общении с учителями и школой.

7. Особые ситуации
Воспитание в неполной семье.
Приёмные дети и проблемы адаптации.
Дети с особенностями развития.
Гиперактивность и медлительность.
Чрезмерная застенчивость или агрессивность.

Особенности издания
Научный подход: каждая статья опирается на достижения советской педагогики и психологии 1960‑х годов.
Практическая направленность: даются конкретные советы и рекомендации.
Примеры из жизни: иллюстрируются типичные ситуации и ошибки родителей.
Предупреждение ошибок: авторы показывают, к чему приводят гиперопека, вседозволенность или чрезмерная строгость.
Связь семьи и школы: рассматриваются вопросы взаимодействия с учителями и воспитателями.

Справочный аппарат
Предисловие — объясняет цели и задачи книги, роль родителей как воспитателей.
Указатель статей (с. 346–347) — позволяет быстро найти нужную тему.
Список рекомендуемой литературы — подборка книг для дальнейшего изучения вопросов воспитания.

Методологическая основа
Авторы опирались на:
идеи А. С. Макаренко о коллективе и дисциплине;
принципы В. А. Сухомлинского о гуманном воспитании;
достижения советской возрастной психологии (исследования Л. С. Выготского, Д. Б. Эльконина);
опыт лучших советских семей и школ.

Значение книги
Словарь 1967 года стал:
одним из первых массовых пособий для родителей в СССР;
примером научно‑популярного просвещения в области педагогики;
мостом между педагогической наукой и практикой семейного воспитания;
источником базовых принципов воспитания, актуальных и сегодня (уважение к личности ребёнка, важность личного примера, единство требований).

Для кого эта книга
Родители всех возрастов — от молодых мам до бабушек и дедушек.
Педагоги и воспитатели — как справочник по работе с семьёй.
Студенты педагогических вузов — как исторический источник по советской педагогике.
Историки образования — как памятник эпохи.

Артикул

sevosl1967prosve

Тип книги

Букинистика

Тип обложки

Тканевый переплет